"СП 35-112-2005. Дома-интернаты" (одобрен Письмом Госстроя РФ от 30.04.2004 N ЛБ-323/9)

СВЕДЕНИЯ О ДОКУМЕНТЕ

Источник публикации

М.: ФГУП ЦПП, 2006

Примечание к документу

Документ включен в Перечень документов в области стандартизации, в результате применения которых на добровольной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона от 30.12.2009 N 384-ФЗ "Технический регламент о безопасности зданий и сооружений" ( Приказ Ростехрегулирования от 01.06.2010 N 2079).

Введен в действие с 1 января 2006 года.

Название документа

"СП 35-112-2005. Дома-интернаты"

(одобрен Письмом Госстроя РФ от 30.04.2004 N ЛБ-323/9)

"СП 35-112-2005. Дома-интернаты"
(одобрен Письмом Госстроя РФ от 30.04.2004 N ЛБ-323/9)

Оглавление

СП 35-112-2005. Свод правил по проектированию и строительству. Дома-интернаты

Введение

1. Область применения

2. Нормативные ссылки

3. Термины и определения

4. Основные положения

5. Участки домов-интернатов

6. Объемно-планировочные решения

7. Функциональные требования к проектированию основных групп помещений

8. Инженерно-техническое обеспечение и оборудование

Приложение А. ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, НА КОТОРЫЕ ДАНЫ ССЫЛКИ В НАСТОЯЩЕМ СП

Приложение Б. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Приложение В. СОСТАВ И ПЛОЩАДИ ОСНОВНЫХ ГРУПП ПОМЕЩЕНИЙ ДОМОВ-ИНТЕРНАТОВ

Приложение Г. ИЛЛЮСТРАЦИИ

Одобрен

Письмом Госстроя РФ

от 30 апреля 2004 г. N ЛБ-323/9

СИСТЕМА НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ

СВОД ПРАВИЛ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ И СТРОИТЕЛЬСТВУ

ДОМА-ИНТЕРНАТЫ

Boarding houses

СП 35-112-2005

Дата введения

1 января 2006 года

1. Разработан ФГУП "Научно-проектный институт учебно-воспитательных, торгово-бытовых и досуговых зданий" ("Институт общественных зданий"); ЗАО "Центральный научно-исследовательский и проектный институт типового и экспериментального проектирования зрелищных, спортивных и административных зданий и сооружений им. Б.С. Мезенцева" ("ЦНИИЭП им. Б.С. Мезенцева").

Внесен Департаментом по делам ветеранов России, пожилых людей и приема населения Минтруда России.

2. Одобрен и рекомендован в качестве нормативного документа добровольного применения Системы нормативных документов в строительстве Госстроем России ( Письмо от 30 апреля 2004 г. N ЛБ-323/9).

3. Утвержден Приказом ФГУП ИОЗ N 12 от 10 октября 2003 г.

4. Введен впервые.

Введение

Настоящий Свод правил разработан в развитие СНиП 35-01-2001 "Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения" и устанавливает положения по проектированию и строительству домов-интернатов для людей старшего возраста и инвалидов с минимально допустимым уровнем комфортности проживания, а также по проектированию домов-интернатов с улучшенным, оптимальным уровнем комфортности проживания.

В разработке настоящего Свода правил приняли участие: руководитель темы и научный редактор - канд. архит. A.M. Гарнец; ответственный исполнитель - канд. архит. Т.А. Исаева, канд. архит. Л.А. Смывина, арх. П.В. Козейкин (ФГУП "ИОЗ"); ответственный исполнитель - канд. архит. Н.Б. Мезенцева, канд. архит. Г.И. Быкова (ЗАО "ЦНИИЭП им. Б.С. Мезенцева"), д-р мед. наук Н.Ф. Дементьева (ФНП "Центр медико-социальной экспертизы и реабилитации инвалидов" Минтруда России); компьютерная графика - инж. А.И. Цыганов.

1. Область применения

Настоящий Свод правил распространяется на здания домов-интернатов для постоянного проживания ограниченно трудоспособных и нетрудоспособных лиц старшего возраста и инвалидов, нуждающихся в периодической или постоянной посторонней помощи.

Положения Свода правил рекомендуется учитывать при проектировании новых объектов, реконструкции и модернизации существующего фонда, при решении функциональных зон помещений домов-интернатов различного назначения.

При реконструкции или приспособлении зданий для домов-интернатов следует учитывать также требования СП 35-114 .

2. Нормативные ссылки

Перечень нормативных документов, на которые даны ссылки в настоящем Своде правил, приведен в Приложении А .

3. Термины и определения

В настоящем Своде правил использованы термины, определения которых приведены в Приложении Б .

4. Основные положения

4.1. Виды домов-интернатов и контингент проживающих представлены в таблице 4.1.

Таблица 4.1

┌───────────────────────┬────────────────────────────────────────┐

│ Дома-интернаты │Контингент проживающих в доме-интернате │

├───────────────────────┼────────────────────────────────────────┤

│Общего типа │Лица старшего возраста и инвалиды │

│ │I и II групп (старше 18 лет): │

│ │ свободно передвигающиеся, практически │

│ │ здоровые; │

│ │ передвигающиеся с трудом; │

│ │ нуждающиеся в посторонней помощи, │

│ │ передвигающиеся на креслах-колясках │

├───────────────────────┼────────────────────────────────────────┤

│Психоневрологические │Люди-психохроники с легкой и средней │

│ │имбециальностью от 19 лет и старше │

│ │различных категорий по своему │

│ │физическому состоянию: │

│ │ способные к частичному самообслужива- │

│ │ ванию, нуждающиеся в реабилитации; │

│ │ нуждающиеся в посторонней помощи, │

│ │ постельном режиме, передвигающиеся │

│ │ на креслах-колясках │

├───────────────────────┼────────────────────────────────────────┤

│Специальные │Лица старшего возраста и инвалиды │

│(специальные отделения)│I и II групп (старше 18 лет): │

│ │ вышедшие из мест заключения; │

│ │ систематически и грубо нарушающие │

│ │ внутренний порядок дома-интерната │

│ │ общего типа. │

│ │По своему физическому состоянию они │

│ │подразделяются на: │

│ │ свободно передвигающихся, нуждающихся │

│ │ в реабилитации; │

│ │ передвигающихся с трудом; │

│ │ нуждающихся в посторонней помощи; │

│ │ передвигающихся на креслах-колясках │

└───────────────────────┴────────────────────────────────────────┘

4.2. В домах-интернатах, в том числе специальных, для лиц старшего возраста и инвалидов предусматривается следующее:

проживание;

санитарно-гигиеническое обслуживание;

питание;

лечебно-трудовая терапия;

культурно-массовое обслуживание;

медицинское обслуживание, включая реабилитацию;

административно-бытовое обслуживание;

охрана безопасности проживания.

Функциональные схемы размещения отделений, различных групп помещений в домах-интернатах представлены в Приложении Г (рисунки Г.1 и Г.2 ).

4.3. Вместимость домов-интернатов принимается:

общего типа - от 50 до 200 мест;

психоневрологических - от 100 до 200 мест;

специальных - от 50 до 100 мест;

специального отделения при домах-интернатах общего типа - до 50 мест.

4.4. В домах-интернатах противопожарную защиту зданий следует обеспечивать в соответствии с требованиями СНиП 21-01 . По функциональной пожарной опасности дома-интернаты общего типа и специальные (специальные отделения) относятся к классу Ф1 , дома-интернаты психоневрологические - к классу Ф1.1 .

4.5. Численность инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, от общей вместимости дома-интерната составляет 12%.

При каждом доме-интернате следует предусматривать дополнительное помещение или место для хранения уличных кресел-колясок площадью в зависимости от вместимости учреждения, но не менее 4 м2.

4.6. Высоту жилых помещений от пола до потолка следует принимать не менее 2,7 м, общественных помещений - не менее 3 м.

4.7. В домах-интернатах должна обеспечиваться инсоляция помещений согласно СанПиН 2.1.2.1002 . Длительность инсоляции в весенне-осенний период года в жилых помещениях должна быть (в период с 22 февраля по 22 октября):

в центральной зоне (58 - 48° с. ш.) - не менее 2,5 ч в день;

в северной зоне (севернее 58° с. ш.) - не менее 3 ч в день;

в южной зоне (южнее 48° с. ш.) - не менее 2 ч в день.

4.8. Нормируемые показатели естественного и искусственного освещения различных помещений следует устанавливать в соответствии с СанПиН 2.1.2.1002 (пп. 5.2, 5.4). Коэффициент естественного освещения (КЕО) в жилых комнатах и кухнях должен быть не менее 0,5% в середине помещения.

В случае прерываемого режима инсоляции суммарная длительность инсоляции должна быть увеличена на 0,5 ч.

4.9. При проектировании домов-интернатов следует предусматривать обязательный минимальный уровень комфортности проживания класса "М" (минимальный уровень), при котором минимально допустимые параметры обеспечивают благоприятную среду жизнедеятельности, а также безопасность и здоровье людей, проживающих в домах-интернатах.

Состав и площади помещений, требования к проектированию зданий класса "М" представлены в таблицах В.1 - В.11 Приложения В, на рисунках Г.4 - Г.8 Приложения Г.

При повышенном оптимальном уровне комфортности проживания класса "О" (оптимальный уровень) состав помещений дома-интерната может быть увеличен по условиям заказчика при составлении задания на проектирование.

5. Участки домов-интернатов

5.1. Дома-интернаты размещают на селитебной территории городов и поселков городского типа на обособленных участках, наиболее благоприятных по санитарно-гигиеническим условиям.

При выборе места строительства рекомендуется предусматривать близость к больницам, социальным центрам адаптации и культовым сооружениям, а также доступность проезда к учреждениям родственников проживающих.

5.2. На территории домов-интернатов рекомендуется предусматривать зоны с площадками для отдыха, физкультуры и хозяйственного назначения, а также площадку перед входом с приближенной автостоянкой. Минимальные параметры площадей участков для условий городской застройки следует принимать согласно таблице 5.1.

Таблица 5.1

┌────────────┬───────┬─────┬─────────────────────────────────────┐

│Дом-интернат│Вмести-│Пло- │ Состав и площади планировочных │

│ │мость, │щадь │ элементов земельного участка │

│ │место │зе- │ на 1 место учреждения, м2 │

│ │ │мель-├──────┬────────┬───────────┬─────────┤

│ │ │ного │Пло- │Площадка│Хозплощадка│Площадки │

│ │ │уча- │щадка │для │(с местом │садово- │

│ │ │стка,│для │физкуль-│для мусоро-│парковой │

│ │ │м2 на│отдыха│турных │сборника │зоны с │

│ │ │1 ме-│ │занятий │и пожарным │дорожками│

│ │ │сто │ │ │стендом) │и проез- │

│ │ │ │ │ │ │дами │

├────────────┼───────┼─────┼──────┼────────┼───────────┼─────────┤

│Общего типа │50 │38 │9 │3 │8 │18 │

│ │100 │27 │7 │3 │6 │11 │

│ │200 │20 │5 │2 │4 │9 │

├────────────┼───────┼─────┼──────┼────────┼───────────┼─────────┤

│Психоневро- │100 │27 │7 │3 │5,4 │11 │

│логический │200 │20 │5 │2 │4 │9 │

├────────────┼───────┼─────┼──────┼────────┼───────────┼─────────┤

│Специальный │50 │38 │9 │3 │8 │18 │

│(специальное│100 │27 │7 │3 │6 │11 │

│отделение) │ │ │ │ │ │ │

├────────────┴───────┴─────┴──────┴────────┴───────────┴─────────┤

│ Примечания. 1. Зона проживания персонала не включена в общую│

│расчетную площадь участка дома-интерната. │

│ 2. Площадь участка, площадки перед входом в учреждение│

│и приближенной к ней автостоянки входят в общую площадь. │

│ 3. Площадку для лечебной физкультуры следует определять│

│исходя из конкретного существующего состава проживающих│

│инвалидов и необходимых для них видов занятий при составлении│

│задания на проектирование. │

└────────────────────────────────────────────────────────────────┘

При расстановке приборов и устройств технологического и другого оборудования следует исходить из того, что зона досягаемости для лиц в кресле-коляске должна находиться в пределах: при расположении сбоку от проживающего - не выше 1,4 м и не ниже 0,3 м от пола; при фронтальном подходе - не выше 1,2 м и не ниже 0,4 м от пола согласно 4.15 СНиП 35-01.

5.3. Площади участков домов-интернатов следует определять заданием на проектирование с учетом рекомендуемых показателей, приведенных в таблице 5.1 .

5.4. При строительстве нового здания дома-интерната на вновь осваиваемом участке в районах с затесненной застройкой площадь земельного участка при соответствующем обосновании может быть уменьшена, исходя из условий застройки и указаний задания на проектирование, но не более чем на 20 - 25%.

5.5. Территория, предназначенная для домов-интернатов, должна иметь ограждение высотой не менее 1,6 м.

5.6. На территории земельного участка дома-интерната транспортные проезды на участке и пешеходные дороги на пути к учреждению и объектам, посещаемым инвалидами, должны иметь удобные подъезды и подходы. Остановки общественного транспорта следует увязывать с местом размещения здания дома-интерната со стороны главного входа.

5.7. Площадки для физкультуры и гимнастики необходимо предусматривать с зоной для занятий корригирующей гимнастикой из расчета 2 м2/чел., площадку тихого отдыха - из расчета 1,5 м2/чел. Указанные площадки входят в площадь участка, размеры их зависят от типа учреждения и вместимости в соответствии с таблицей 5.1 .

5.8. В составе садово-парковой зоны предусматривают дорожки для лечебной ходьбы и бега трусцой.

5.9. В психоневрологических домах-интернатах для лиц, самостоятельно передвигающихся, для занятий лечебной физкультурой следует предусматривать площадку площадью до 100 м2 в расчете на 50 - 70 чел.

5.10. В хозяйственной зоне предусматриваются: гараж, стоянка для автомобилей, разгрузочная площадка, площадка для сушки белья и при необходимости - котельная, овощехранилище, прачечная, склады и другие помещения.

5.11. На участке рекомендуется предусматривать зону огорода и сада с фруктово-ягодными насаждениями для проживающего контингента, площадь которой следует определять сверх нормативной площади, указанной в таблице 5.1 , ориентировочно не более чем на 15% площади участка.

6. Объемно-планировочные решения

6.1. При проектировании зданий домов-интернатов предусматривают жилые и общественные помещения учреждений рассредоточенной (павильонной) композиции плана, которые могут располагаться в одном или нескольких зданиях.

6.2. Дома-интернаты следует проектировать, как правило, 2 - 3-этажными. Этажность выше 3 этажей устанавливают заданием на проектирование при соответствующих обоснованиях в соответствии с СНиП 2.08.02 , СНиП 31-01 , СНиП 2.07.01 .

В домах-интернатах высотой 2 этажа и выше следует предусматривать лифты или подъемник в соответствии с требованиями ГОСТ Р 51630 и ГОСТ Р 51631 , а также НПБ 250 .

6.3. Общая площадь домов-интернатов принимается в зависимости от типа зданий, вместимости, уровня комфортности согласно таблицам В.1 - В.12 Приложения В и указывается в задании на проектирование.

Схемы взаимосвязей жилых групп и отделений приведены на рисунках Г.1 и Г.2 Приложения Г.

6.4. Жилая площадь в домах-интернатах для людей старшего возраста и инвалидов принимается из расчета не менее 7 м2/чел.

6.5. Этажи зданий должны иметь не менее двух эвакуационных выходов в соответствии с 6.12* и 6.13* СНиП 21-01.

Лестницы, пандусы и лифты, подъемники, вспомогательные средства и приспособления для передвижения людей по зданию, использование их в помещениях следует проектировать в соответствии с требованиями СНиП 35-01 и СП 35-101 .

6.6. Объемно-планировочные решения домов-интернатов следует проектировать с учетом следующих требований к путям эвакуации:

на путях эвакуации не следует применять вращающиеся двери и турникеты, винтовые лестницы;

в жилых ячейках комнату дежурного персонала следует размещать рядом со спальными комнатами и комнатами для занятий. Такое расположение обусловлено в случае необходимости скорейшей эвакуации контингента из этих помещений с помощью дежурного персонала. В этих помещениях предусматриваются устройства автоматической пожарной сигнализации;

на путях эвакуации дверные проемы не должны иметь порогов и перепадов высот пола. При необходимости устройства порогов их высота или перепад высот не должен превышать 0,025 м в соответствии с требованиями СНиП 35-01 ;

вдоль обеих сторон лестниц и пандусов, а также у всех переходов высотой более 0,45 м необходимо устраивать ограждения с поручнями из негорючих материалов на высоте 0,9 м.

6.7. При проектировании лестниц поручень перил с внутренней стороны должен быть непрерывным. По всей высоте лестницы на верхней поверхности поручня перил следует предусматривать рельефные обозначения этажей. Размеры цифр должны быть не менее, м: ширина 0,01, высота 0,015, высота рельефа цифры - не менее 0,002 м в соответствии с требованиями СНиП 35-01 к лестницам и пандусам.

6.8. На путях движения людей старшего возраста и инвалидов в здании следует предусматривать смежные с ними зоны отдыха и ожидания не реже чем через каждые 25 м, не менее одной на каждом этаже.

6.9. При всех наружных входах в здания домов-интернатов следует предусматривать тамбуры глубиной не менее 1,5 м и шириной 2,2 м.

Двойные тамбуры при входе следует проектировать в I и II климатических районах строительства. Если в I климатическом районе при входе в дом имеется веранда, то ее наличие учитывается как один из тамбуров в соответствии с требованиями 4.19 СП 35-102.

6.10. В жилой части здания допускается размещать обслуживающие помещения (библиотеку-читальню, комнаты для кружковых занятий, комнату медпункта) при высоте помещений, равной высоте жилых помещений.

Высоту помещений зрительного зала, лечебно-трудовых и учебно-производственных мастерских, а также помещений столовой следует принимать не менее 3 м в соответствии с СНиП 2.08.02 .

При вместимости дома-интерната до 40 мест высоту обеденного и зрительного залов допускается принимать равной высоте жилых помещений.

6.11. В домах-интернатах специальных, общего типа со специальными отделениями при входе в здание в вестибюльной группе помещений следует предусматривать комнаты вахтера-охранника и пост милиции, рисунок Г.3 Приложения Г.

6.12. Состав и площади помещений домов-интернатов следует принимать согласно Приложению В настоящего СП.

6.13. Глубина жилых комнат не должна превышать 6 м. Ширина жилых помещений для нуждающихся в посторонней помощи и инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, а также процедурных помещений должна быть не менее 3,4 м. Пропорции сторон глубины к ширине в жилых комнатах рекомендуется принимать при соотношении сторон комнаты 2:1.

6.14. Ширина пути движения внутри здания (в коридорах, помещениях, галереях) в чистоте должна быть не менее:

при движении кресла-коляски в одном направлении - 1,5 м;

при встречном движении - 1,8 м.

Ширину прохода в помещении с оборудованием и мебелью следует принимать не менее 1,2 м.

Ширина балконов и лоджий должна быть, как правило, не менее 1,4 м в свету.

Ширину коридора или перехода в другое здание следует принимать не менее 2 м.

Подходы к различному оборудованию и мебели должны быть не менее 0,9 м, а при необходимости поворота кресла-коляски на 90° - не менее 1,2 м в соответствии с требованиями 3.18 СНиП 35-01.

6.15. В I и II климатических районах рекомендуется предусматривать в домах-интернатах при жилых комнатах лоджии и балконы глубиной не менее 1,4 м. При этом разница отметок пола жилого помещения и балкона (лоджии) не должна превышать 0,02 м в соответствии с требованиями 5.38 СП 35-102.

При решении балконов и лоджий следует учитывать местные условия и при необходимости предусматривать на летних помещениях ветрозащитные (возможно - трансформируемые) стенки-экраны и солнцезащиту в виде штор, козырьков и др.

Примечание. В психоневрологических домах-интернатах допускается проектировать остекленную лоджию общего пользования на жилую группу из расчета 0,5 м2/чел.

6.16. Столовую, лечебно-трудовые мастерские (далее - ЛТМ) и учебно-производственные мастерские (далее - УПМ) рекомендуется размещать в отдельных блоках.

6.17. В помещении мастерской при размещении оборудования рядом со столом мастера следует предусматривать стол медсестры для наблюдения и оказания в случае необходимости медицинской помощи занимающимся трудотерапией людям старшего возраста или инвалидам.

6.18. При учебно-производственных мастерских следует предусматривать кладовые для хранения материалов и кладовые готовых изделий. Состав и площади помещений УПМ представлены в таблице В.9 Приложения В и на рисунке Г.14 Приложения Г.

6.19. Учебно-производственные мастерские, их вместимость и количество следует определять в соответствии с заданием на проектирование с учетом требований к условиям организации труда на рабочих местах СП 35-104, приложение В .

6.20. Санитарные узлы для людей старшего возраста и инвалидов рекомендуется проектировать совмещенными либо раздельными. Для инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата, как правило, применяются совмещенные санузлы, оборудованные унитазом, умывальником и ванной или душем. Рекомендуются к применению сидячие ванны или полибаны с местом для сидения, ванны с открывающимися боковыми дверцами и т.п.

Для того, чтобы уменьшить число перемещений, рекомендуется в уборных на стене рядом с унитазом помещать гибкий шланг с душевой сеткой.

Площади санитарных узлов приведены в таблицах В.3 - В.5 Приложения В данного документа и СП 35-102 .

6.21. Для психоневрологических больных, не способных к передвижению, предусматриваются санузлы с местом для каталки, со встроенным шкафом для суден. Набор оборудования санузлов следует принимать в соответствии с таблицей В.5 Приложения В.

6.22. В уборных общего пользования необходимо предусматривать не менее одной универсальной кабины, доступной для всех. Размеры универсальной кабины в плане принимаются не менее: ширина - 1,65 м, глубина - 1,8 м. В кабине рядом с унитазом следует предусматривать пространство для размещения кресла-коляски, а также крючки для одежды, костылей и других принадлежностей в соответствии с 3.67 СНиП 35-01.

7. Функциональные требования

к проектированию основных групп помещений

7.1. Дома-интернаты включают отделения, группы помещений жилого, обслуживающего и хозяйственного назначения.

Состав и площади основных групп помещений домов-интернатов приведены в таблицах В.1 - В.12 Приложения В.

7.2. В домах-интернатах состав помещений вестибюльной группы помещений следует проектировать в соответствии с таблицей В.1 Приложения В.

7.3. Для зданий любой вместимости предусматриваются приемно-карантинные отделения, состав, площади и количество помещений которых принимаются по заданию на проектирование в соответствии с таблицей В.2 Приложения В. Приемное и карантинное отделения рекомендуется размещать на первом этаже здания дома-интерната.

Необходимость устройства централизованных приемно-карантинных отделений определяется заданием на проектирование.

Жилое отделение

7.4. Жилые отделения домов-интернатов общего типа со специальными отделениями формируются из жилых групп помещений, однородных жилых ячеек, помещений охраны и безопасности, коммуникационных и общественных помещений. Жилые отделения и жилые группы проектируются непроходными. Специальные отделения должны быть разграничены с общими отделениями коммуникационным пространством - коридорами.

Жилая группа

7.5. Жилые группы помещений должны быть специализированными по физическому состоянию проживающих: для лиц, свободно передвигающихся, передвигающихся с трудом, способных к частичному самообслуживанию, нуждающихся в посторонней помощи, передвигающихся на креслах-колясках и нуждающихся в постельном режиме. Жилые группы проектируются в соответствии с таблицами В.3 - В.5 Приложения В.

7.6. Из вспомогательных помещений в жилой группе следует предусматривать: помещения для хранения носилок (каталки), санитарную комнату и помещение для хранения чистого белья, кухню самообслуживания, буфетную комнату, комнату отдыха, помещение для уборочного инвентаря, кладовую грязного белья с местом для разборки, комнату для персонала, комнату бытового обслуживания, площади которых приведены в таблицах В.3 - В.5 Приложения В.

Примечание. В составе персонала предусмотрен дежурный, в обязанности которого входит также организация скорейшей эвакуации проживающих при пожаре.

7.7. Набор жилых комнат по вместимости, а также их соотношение в жилых группах и отделениях уточняются при составлении задания на проектирование.

Жилые ячейки и жилые комнаты

7.8. Типы жилых ячеек представлены на рисунках Г.4 - Г.8 Приложения Г, состав и площади помещений жилых ячеек приведены в таблицах В.3 - В.5 Приложения В.

При проектировании жилых комнат и жилых ячеек следует учитывать функциональные требования, обусловленные потребностями однородного (по возрасту и физическому состоянию) контингента. В домах-интернатах общего типа и специальных отделениях (специальных домах-интернатах) жилые ячейки ЖЯ-1, ЖЯ-2, ЖЯ-3 предусматриваются с жилыми комнатами на 1 - 2 чел., рассчитанными для свободно передвигающихся, способных к самообслуживанию. Эта категория лиц питается в основном в столовой. Для контингента, передвигающегося с трудом и на креслах-колясках, проектируют жилые ячейки ЖЯ-4 с жилыми комнатами на 2 - 3 места. При жилых ячейках предусматриваются буфетная и кухня-раздаточная, в которую из столовой доставляется готовая пища для лиц, передвигающихся с трудом.

7.9. В психоневрологических домах-интернатах для жилых групп предусматривают жилые ячейки ЖЯ-5 с жилыми комнатами на 4 места, рассчитанными на лиц, способных к частичному самообслуживанию и нуждающихся в реабилитации, лица этой категории в основном питаются в столовой.

Жилые ячейки ЖЯ-6 проектируют с жилыми комнатами на 4 - 6 мест, рассчитанными на лиц, нуждающихся в посторонней помощи и постельном режиме. Эта категория лиц питается в жилых комнатах. Состав и площадь помещений жилой ячейки ЖЯ-6 представлены в таблице В.5 Приложения В.

При ванной комнате в жилой группе с жилыми ячейками для нуждающихся в постельном режиме и колясочников (ЖЯ-6) рекомендуется размещать хозяйственную кладовую для грязного белья.

7.10. Площадь жилых комнат для проживающих, способных к частичному самообслуживанию или нуждающихся в посторонней помощи, следует принимать по таблице В.4 Приложения В независимо от их физического состояния.

7.11. Жилые комнаты для людей старшего возраста, передвигающихся на креслах-колясках, следует проектировать с учетом функциональных зон, обеспечивающих свободный подъезд человека в кресле-коляске к любой точке помещения, к оборудованию помещения при минимальной ширине зоны маневрирования кресла-коляски не менее 1,3 м согласно СП 35-102 .

7.12. Жилые комнаты рекомендуется оборудовать встроенными шкафами для одежды, обуви, белья и личных вещей, а передние - вешалками для уличной одежды. Встроенные шкафы возможно размещать в передних при наличии индивидуальных замков согласно таблицам В.3 - В.5 Приложения В.

7.13. Для лиц, свободно передвигающихся и способных к частичному самообслуживанию, предусматривают жилые ячейки ЖЯ-1 и ЖЯ-3 с совмещенными санузлами в соответствии с 5.30 СП 35-102. Для лиц, передвигающихся с трудом, предусматривают жилые ячейки ЖЯ-4. В жилых ячейках этого типа проживающие пользуются санузлом с помощью младшего медицинского персонала. Для удобства наблюдения за проживающими шлюз-передняя не предусматривается.

7.14. Для лиц с психоневрологическими заболеваниями предусматривают жилые ячейки ЖЯ-5 и ЖЯ-6. Санитарные узлы в этих жилых ячейках по сравнению с ячейками ЖЯ-1 и ЖЯ-4 проектируют большей площади и с расширенным составом оборудования, приведенным в таблице В.5 Приложения В.

Передние в жилых ячейках следует принимать площадью не менее 4 м2 при минимальной ширине 1,5 м.

Помещения культурно-массового обслуживания

7.15. Состав и площади помещений культурно-массового назначения представлены в таблице В.6 Приложения В и на рисунках Г.9 - Г.13 Приложения Г.

7.16. Зрительный зал проектируют, как правило, с амфитеатром. Уклон амфитеатра устанавливается исходя из условий видимости сцены.

Требования к проектированию параметров зрительного зала и киноэкранов должны соответствовать требованиям СНиП 2.08.02 ( приложение 6 ).

7.17. В зрительном зале предусматривают места для инвалидов на креслах-колясках из расчета 10 - 12% и для лиц с психоневрологическими заболеваниями 5 - 10%. Состав и площади зрительного зала представлены в таблице В.6 Приложения В и на рисунке Г.10 Приложения Г.

7.18. Число мест в зрительном зале необходимо принимать в процентном соотношении от вместимости учреждения:

- в домах-интернатах общего типа со специальными отделениями или без них - в расчете на 80% лиц, способных к самостоятельному передвижению, и на 20% лиц, передвигающихся с трудом, а также передвигающихся на креслах-колясках;

- в психоневрологических домах-интернатах - в расчете на 100% лиц, способных к частичному самообслуживанию. Площадь зала принимается, как правило, из расчета 1,2 м2/место, а для лиц, использующих кресла-коляски, - 1,8 м2/место.

7.19. В зрительных залах должны быть установлены неподвижно прикрепленные к полу полумягкие кресла с неоткидными сиденьями. Для людей с физическими недостатками число мест в ряду должно быть: при односторонней эвакуации из ряда - не более 12, при двусторонней эвакуации - не более 25, ширина прохода между рядами - не менее 0,55 м.

Для лиц, передвигающихся в креслах-колясках, следует предусматривать свободные площадки перед эстрадой или в конце зала и дополнительный проем - выезд из зала - шириной не менее 1,6 м.

7.20. Артистические комнаты при зрительном зале допускается проектировать без естественного освещения.

7.21. Зрительный зал можно объединять с фойе в единое пространство (при проведении крупных мероприятий). Тип трансформируемой перегородки между зрительным залом и фойе устанавливается заданием на проектирование.

7.22. Зал религиозных обрядов следует проектировать единым на здание в соответствии с таблицей В.6 Приложения В и рисунком Г.13 Приложения Г (см. СП 31-103 ).

7.23. При оптимальном уровне комфортности проживания класса "О" в составе помещений для культурно-массового обслуживания можно дополнительно предусматривать картинную галерею, зимний сад и др.

Помещения медицинского обслуживания

7.24. В зданиях домов-интернатов вместимостью 50 мест и более в составе медицинских помещений предусматривают кабинет фельдшера, в зданиях вместимостью 100 - 200 мест - кабинет врача вместо кабинета фельдшера в соответствии с таблицей В.7 Приложения В.

Лечебно-трудовые мастерские

7.25. Число и профиль ЛТМ определяют заданием на проектирование в соответствии с таблицей В.8 Приложения В и рисунком Г.15 Приложения Г. Комнату мастера следует размещать вблизи мастерской соответствующего профиля.

Лечебно-трудовые мастерские и учебно-производственные мастерские следует размещать на одном этаже, соблюдая требования СНиП 21-01 , или размещать в отдельных корпусах, соединенных с основным зданием теплым переходом. В мастерских, которыми могут пользоваться инвалиды на креслах-колясках, ширину основного прохода, а также расстояние между рабочими местами следует принимать 1,5 - 2 м.

7.26. В психоневрологическом доме-интернате помещения лечебно-трудовых мастерских необходимо проектировать в соответствии с требованиями СП 35-104 . Состав, площади и профиль таких мастерских и помещений для них следует определять заданием на проектирование.

7.27. Проектировать оборудование индивидуальных рабочих мест или мест обслуживания следует с учетом размеров зоны досягаемости на рабочей поверхности стола для обеих рук в диапазоне от 0,25 м (от контактной кромки) по глубине и 0,7 м по фронту до 0,7 м по глубине и 1,7 м по фронту в зависимости от удаленности и наклона туловища в соответствии с требованиями 5.12 СП 35-101.

Учебно-производственные мастерские

7.28. Учебно-производственные мастерские в учреждениях рассчитываются на лиц, находящихся под наблюдением врача, свободно передвигающихся и колясочников, способных к трудовому и профессиональному обучению и желающих заняться посильной работой по своей профессии или приобрести новую профессию. Ориентировочный состав и площади помещений УПМ представлены в таблице В.9 Приложения В. Планировочная схема картонажной мастерской приведена на рисунке Г.14 Приложения Г.

Помещения питания

7.29. В домах-интернатах проектируют столовые, рассчитанные в целом на учреждение. Для учреждений вместимостью до 100 мест рекомендуется подвоз пищи в термосах в жилые комнаты или буфетные. Буфетные с кухней-раздаточной рассчитывают на жилые группы, в которые из кухни-столовой в буфетные доставляют готовые обеды.

Столовая работает на сырье и полуфабрикатах. Состав и площади помещений столовой представлены в таблице В.10 Приложения В. Обеденный зал столовой предусматривается для свободно передвигающихся лиц, передвигающихся с трудом и контингента, передвигающегося на креслах-колясках ( рисунок Г.17 Приложения Г, см. также СанПиН 2.3.6.1079 ).

Состав и площади помещений столовой рекомендуется принимать по таблице В.10 Приложения В.

7.30. Число мест в обеденном зале следует принимать из расчета односменного обслуживания лиц, свободно передвигающихся и передвигающихся на креслах-колясках:

в домах-интернатах общего типа - 90% списочного состава;

в психоневрологических домах-интернатах - 80% списочного состава.

Обслуживание должно осуществляться официантами.

7.31. Число мест в буфетных для лиц, передвигающихся с трудом, временно заболевших, следует принимать из расчета одновременного обслуживания ориентировочно:

в домах-интернатах общего типа со специальными отделениями (специальные дома-интернаты) для лиц, не способных к частичному самообслуживанию, - 10%;

в психоневрологических домах-интернатах для лиц, не способных к частичному самообслуживанию, нуждающихся в постельном режиме, - 20%.

Доставка пищи из кухни-столовой на этажи, где расположены буфетные жилых отделений, производится с помощью подъемников.

7.32. При размещении столовой отдельно от здания дома-интерната при входе в столовую следует предусматривать вестибюль с гардеробом, уборной и умывальником (для мужчин и женщин).

7.33. Площадь обеденного зала следует принимать на одно место в зале не менее, м2: при самообслуживании - 1,8 м2 и 1,4 м2 - при обслуживании официантами в соответствии с 2.29 СНиП 2.08.02.

В специализированных учреждениях площадь залов принимается по заданию на проектирование.

Помещения для гимнастики и физкультуры

7.34. В домах-интернатах для людей старшего возраста и инвалидов следует предусматривать гимнастические помещения для корригирующих упражнений и физкультурных занятий. Для лиц, практически здоровых и свободно передвигающихся, рекомендуется проектировать многоцелевой спортзал.

В интернатах вместимостью до 200 мест помещение для гимнастики устраивается с посменными занятиями. Состав и площади помещений представлены в таблице В.1 Приложения В и на рисунке Г.16 Приложения Г.

Физкультурный зал проектируют в соответствии с таблицей В.1 Приложения В по заданию на проектирование.

Административные и служебно-бытовые помещения

7.35. Административные и служебно-бытовые, а также хозяйственные помещения рекомендуется проектировать согласно таблицам В.1 , В.11 , В.12 Приложения В.

7.36. Прачечная, стирально-разборочная, прачечная для самообслуживания при доме-интернате допускаются в том случае, когда отсутствует возможность стирки белья в прачечной населенного пункта.

Производительность прачечной при доме-интернате следует принимать из расчета стирки 1,0 кг сухого белья в сутки на одного проживающего, передвигающегося с трудом и нуждающегося в посторонней помощи, пользующегося креслом-коляской, и 0,5 кг - для остальных категорий проживающих.

Площадь прачечных, а также площадь кладовых для чистого и грязного белья следует принимать согласно таблицам В.1 и В.12 Приложения В.

7.37. Хозяйственные помещения (центральная бельевая, кладовая, складские помещения, блок дезинфекционных камер, прачечная, кладовые инвентаря) следует определять в соответствии с таблицами В.1 , В.12 Приложения В и заданием на проектирование по расчету, исходя из общей вместимости учреждения и местных условий.

Помещения охраны и безопасности

7.38. Пост милиции следует функционально связывать с изолятором для нарушителей порядка, с вестибюльной группой помещений. Число мест в изоляторе устанавливают по заданию на проектирование в соответствии с таблицей В.1 Приложения В.

8. Инженерно-техническое обеспечение и оборудование

8.1. Регулирование инженерно-технического обеспечения и инженерного оборудования следует осуществлять из единого диспетчерского пункта. Диспетчерское инженерное регулирование предусматривается при вместимости учреждения 200 мест и более.

8.2. Внутренний водопровод и канализацию домов-интернатов следует проектировать в соответствии с требованиями СНиП 2.04.01 . В жилых ячейках при установке кранов умывальников и душевых необходимо предусматривать термостатические регуляторы, исключающие подачу горячей воды температурой более 50 °С.

8.3. В домах-интернатах следует предусматривать вентиляцию с естественным побуждением в соответствии со СНиП 41-01 . Расход наружного воздуха в жилых помещениях и помещениях общественного и административного назначения следует принимать согласно СНиП 41-01, таблица М.1 .

8.4. При использовании звуковой сигнализации места для инвалидов с дефектами слуха в общественных помещениях, аудиториях, зрительном зале следует размещать на расстоянии не более 10 м от источника звука или оборудовать специальными переносными приборами усиления звука.

Требования к необходимой звуковой, световой, тактильной информации, устанавливаемой в помещениях, следует предусматривать в соответствии с 3.51 , 3.57 СНиП 35-01.

8.5. Надежность электроснабжения электроприемников (кроме устройств противопожарной защиты) должна соответствовать II степени в соответствии с требованиями СП 31-110 .

8.6. Жилые комнаты, помещения отдыха и общественные помещения с постоянным пребыванием людей, а также пост милиции, мастерские учебно-производственные, лечебно-трудовые и помещения администрации следует радиофицировать.

8.7. Телефоны устанавливают в кабинетах врачей, старшей медсестры, на посту старшей медсестры, в кабинете директора и заместителя директора по хозяйственной части, в помещении поста милиции, бухгалтерии. Телефоны-автоматы следует устанавливать в вестибюле и на каждом этаже учреждения.

8.8. В домах-интернатах на 100 мест и более следует предусматривать внутреннее устройство телефонной связи в зависимости от возможности местной телефонной сети. Телефоны с выходом в городскую сеть должны размещаться в кабинете директора и в вестибюле. Перечень других помещений, в которых устанавливают телефоны, определяется заданием на проектирование.

8.9. Коллективный прием телевидения следует предусматривать в жилых комнатах, комнатах отдыха, зрительном зале, фойе в домах-интернатах общего типа и специальных домах-интернатах. В специальных домах-интернатах и домах-интернатах общего типа со специальными отделениями устанавливают телевизоры в помещении поста милиции.

В психоневрологических домах-интернатах установку телевизоров следует предусматривать в комнатах отдыха, в одной из комнат кружковых занятий и в зрительном зале.

8.10. Аварийное (безопасности и эвакуационное) освещение устраивают в соответствии с требованиями СП 31-110 .

Для аварийной звуковой сигнализации следует применять приборы, обеспечивающие уровень звука не менее 15 дБА в течение 30 с, при превышении максимального уровня звука в помещении на 5 дБА - согласно 3.55 СНиП 35-01, НПБ 88 .

Аварийное освещение должно выполняться в помещениях вестибюля, гардероба, постов охраны, пожарного поста, аппаратной управления, звукоаппаратной, телефонной станции ( СНиП 23-05 ).

8.11. Эвакуационное освещение должно быть предусмотрено во всех помещениях, где возможно пребывание не менее 50 чел., а также на всех лестницах, проходах и других путях эвакуации согласно СП 31-110 .

8.12. Для вызова дежурного персонала следует предусматривать сигнализацию (звуковую или световую). Одну кнопку вызова устанавливают у изголовья каждой кровати в жилой комнате, а также в комнатах отдыха, обеденном и зрительном залах, лечебно-трудовых и учебно-производственных мастерских, уборных и ванных комнатах. В психоневрологических домах-интернатах одна кнопка вызова предусматривается на каждую жилую комнату, обеденный и зрительный залы, лечебно-трудовую мастерскую, общие санузлы и вестибюли. Сигналы вызова должны поступать в помещение дежурного персонала.

Приложение А

(справочное)

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, НА КОТОРЫЕ ДАНЫ ССЫЛКИ В НАСТОЯЩЕМ СП

СНиП 2.04.01-85* . Внутренний водопровод и канализация зданий

СНиП 2.07.01-89* . Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений

СНиП 2.08.02-89* . Общественные здания и сооружения

СНиП 21-01-97* . Пожарная безопасность зданий и сооружений

СНиП 23-05-95* . Естественное и искусственное освещение

СНиП 31-01-2003 . Здания жилые многоквартирные

СНиП 35-01-2001 . Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения

СНиП 41-01-2003 . Отопление, вентиляция и кондиционирование

СП 31-103-99 . Здания, сооружения и комплексы православных храмов

СП 31-110-2003 . Проектирование и монтаж электроустановок жилых и общественных зданий

СП 35-101-2001 . Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп населения. Общие положения

СП 35-102-2001 . Жилая среда с планировочными элементами, доступными инвалидам

СП 35-104-2001 . Здания и помещения с местами труда для инвалидов

СП 35-114-2003 . Реконструкция и приспособление зданий для учреждений социального обслуживания пожилых людей

НПБ 88-2001* . Установки пожаротушения и сигнализации. Нормы и правила проектирования

НПБ 250-97 . Лифты для транспортирования пожарных подразделений в зданиях и сооружениях. Общие технические требования

ГОСТ Р 51630-2000 . Платформы подъемные с вертикальным и наклонным перемещением для инвалидов. Технические требования доступности

ГОСТ Р 51631-2000 . Лифты пассажирские. Технические требования доступности для инвалидов

СанПиН 2.1.2.1002-00 . Санитарно-эпидемиологические требования к жилым зданиям и помещениям

СанПиН 2.3.6.1079-01 . Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья.

Приложение Б

(справочное)

ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Дом-интернат общего типа - учреждение, предназначенное для стационарного проживания лиц старшего возраста и инвалидов, нуждающихся в социальной и медицинской помощи.

Дом-интернат психоневрологический - учреждение, предназначенное для стационарного проживания лиц старшего возраста и инвалидов, нуждающихся в социальной и психологической поддержке, психиатрической помощи и в соответствующем медицинском уходе.

Дом-интернат специальный (специальное отделение) - учреждение, предназначенное для лиц старшего возраста и инвалидов 18 лет и старше, вышедших из мест заключения и нарушителей общественного порядка из общих отделений. Учреждение включает помещения, аналогичные интернату общего типа, также помещения охраны и безопасности, изолятор для нарушителей порядка, кабинеты нарколога и психолога.

Жилое отделение - функциональный элемент, состоящий из жилых групп (от 2 до 4) и общественных помещений в составе отделения.

Жилая группа - элемент жилого отделения, включающий в свой состав однородные жилые ячейки, коммуникационные и общественные помещения внутригруппового пользования (вместимость жилой группы до 20 чел.). Жилые группы, рассчитанные для различных категорий проживающих, называются комплексными (в отличие от однородных жилых групп).

Жилая ячейка - функциональный элемент дома-интерната, состоящий из жилых и подсобных комнат для заселения определенного числа проживающих (от 2 до 6 чел.) в зависимости от типа учреждений.

Комната социально-бытовой адаптации - помещение для оказания психологической помощи лицам, оказавшимся в затрудненных жизненных ситуациях с полной или частичной потерей трудоспособности, и возвращение их к обычным социальным условиям общества.

Лица старшего возраста - женщины 55 лет и старше и мужчины 60 лет и старше.

Функциональная зона - пространство, характеризующееся определенными общими признаками, связанными с какой-либо деятельностью, например, зона у стола, зона проезда на кресле-коляске по коридору и т.д.

Приложение В

(рекомендуемое)

СОСТАВ И ПЛОЩАДИ ОСНОВНЫХ ГРУПП ПОМЕЩЕНИЙ ДОМОВ-ИНТЕРНАТОВ

Таблица В.1

Общая группа помещений для домов-интернатов

┌───────────────────┬───────────────────────────────────────────────────┐

│ Помещения │ Площадь помещений, м2, класса │

│ ├─────────────────────────┬─────────────────────────┤

│ │ "М" │ "О" │

│ ├─────────────────────────┴─────────────────────────┤

│ │ при вместимости учреждения, место │

│ ├───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┤

│ │ 50 │ 100 │ 200 │ 50 │ 100 │ 200 │

├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┤

│Вестибюль, гардероб│30,0 │40,0 │70,0 │40,0 │80,0 │100,0 │

│для посетителей, │ │ │ │ │ │ │

│пост дежурного │ │ │ │ │ │ │

│Пост охранника │9,0 │9,0 │9,0 │9,0 │9,0 │9,0 │

│Пост милиции <*> │14,0 │14,0 │14,0 │14,0 │14,0 │14,0 │

├───────────────────┼───────┴────────┴────────┼───────┴────────┴────────┤

│Изолятор для │ 4,5 м2/место │ - │

│нарушителей порядка│ │ │

├───────────────────┼───────┬────────┬────────┼───────┬────────┬────────┤

│Торговый киоск │- │4,0 │4,0 │4,0 │4,0 │4,0 │

│Комната приема │12,0 │12,0 │20,0 │12,0 │12,0 │24,0 │

│гостей │ │ │ │ │ │ │

│Телефоны-автоматы │1,5 │1,5 │1,5 │1,5 │1,5 │1,5 │

│Уборные при вести- │3,0 │6,0 │8,0 │3,0 │6,0 │8,0 │

│бюле │ │ │ │ │ │ │

│Комната социально- │16 │20 │40 │18 │30 │60 │

│бытовой адаптации │ │ │ │ │ │ │

│Кабинет заведующего│16 │16 │16 │18 │18 │18 │

│при комнате │ │ │ │ │ │ │

│социально-бытовой │ │ │ │ │ │ │

│адаптации │ │ │ │ │ │ │

│Прачечная: │ │ │ │ │ │ │

│ стиральная-разбо- │12 │18 │20 │12 │18 │20 │

│рочная │ │ │ │ │ │ │

│ сушильно-гладиль- │10 │12 │12 │10 │12 │12 │

│ная │ │ │ │ │ │ │

│ хозяйственная кла-│(7 x 2)│(9 x 2) │(9 x 2) │(7 x 2)│(9 x 2) │(9 x 2) │

│довая (помещение) │14 │18 │18 │14 │18 │18 │

│Помещения: │ │ │ │ │ │ │

│ для занятий гимна-│ 81, одно помещение на здание │

│стикой и физкульту-│ │

│рой <**> │ │

│ раздевалка │14,5 │14,5 x 2│14,5 x 2│14,5 │14,5 x 2│14,5 x 2│

│ санузел │3,2 │3,2 x 2 │3,2 x 2 │3,2 │3,2 x 2 │3,2 x 2 │

│ комната для хране-│6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │

│ния спортинвентаря │ │ │ │ │ │ │

│ <**> │ │ │ │ │ │ │

│ санузел для инва- │4 │4 x 2 │4 x 2 │4 │4 x 2 │4 x 2 │

│лидов на креслах- │ │ │ │ │ │ │

│колясках │ │ │ │ │ │ │

│ душевая │6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │6,5 │

│Комната тренера │8 │8 │8 │8 │8 │8 │

├───────────────────┼───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┤

│Отапливаемые │ 0,8 на каждого передвигающегося │

│стоянки для кресел-│ на кресле-коляске, но не менее 10 │

│колясок │ │

├───────────────────┼───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┤

│Мастерская ремонта │7 │7 │7 │7 │7 │7 │

│Кладовая запчастей │7 │7 │7 │7 │7 │7 │

├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┴────────┴────────┤

│Многоцелевой │- │288 │288 │ По заданию │

│спортзал размером │ │ │ │ на проектирование │

│12 x 24 м │ │ │ │ │

├───────────────────┼───────┼────────┼────────┼─────────────────────────┤

│Кладовая для хране-│- │16 │16 │ То же │

│ния спортивного │ │ │ │ │

│инвентаря │ │ │ │ │

├───────────────────┼───────┼────────┴────────┼─────────────────────────┤

│Раздевальные для │- │По 2 рожка и │ " │

│мужчин и женщин │ │одному унитазу │ │

│с душевыми и │ │на каждую │ │

│санитарными узлами │ │раздевалку │ │

├───────────────────┼───────┼────────┬────────┼─────────────────────────┤

│Комната методиста │- │12 │12 │ " │

├───────────────────┴───────┴────────┴────────┴─────────────────────────┤

│ <*> Помещения предусматривают в специальных домах-интернатах │

│(специальных отделениях). │

│ <**> Для зданий с промежуточной вместимостью. Число помещений │

│и площади устанавливают по заданию на проектирование. │

└───────────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Таблица В.2

Приемно-карантинное отделение <*>

┌─────────────────────────────────────────┬────────────┬─────────┐

│ Помещения │Площадь, м2,│ Число │

│ │ не менее │помещений│

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│1. Вестибюль-ожидальная с уборной │12 │1 │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│2. Смотровая-ожидальная (с санузлом) │10 + 10 │1 │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│3. Санитарное помещение │6 │1 │

│ раздевальная │14 │1 │

│ ванная с душем и подъемником │6 │1 │

│ одевальная │6 │1 │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│4. Палата-изолятор одноместная со шлюзом │14 │2 │

│и санузлом │ │ │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│5. Палата на 4 койки со шлюзом и санузлом│42 │2 │

│(9 x 4 + 3 + 3) │ │ │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│6. Процедурная │12 │1 │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│7. Комната персонала │10 │1 │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│8. Помещение для хранения предметов │4 │1 │

│уборки с поливочным краном и сушкой │ │ │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│9. Уборная для пациентов │3 │1 │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│10. Уборная для персонала │3 │1 │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│11. Место для хранения каталок │2 │1 │

├─────────────────────────────────────────┼────────────┼─────────┤

│12. Буфет-пост │4 │1 │

├─────────────────────────────────────────┴────────────┴─────────┤

│ <*> Использованы данные МГСН 4.03, таблица 5.4. │

└────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Таблица В.3

Состав и площади помещений жилых ячеек для лиц,

свободно передвигающихся, практически здоровых,

в домах-интернатах общего типа,

специальных домах-интернатах (специальных отделениях) <*>

┌───────────────┬────────┬───────────┬───────────────────────────┐

│ Помещения │Число │Площадь, м2│ Оборудование │

│ │помеще- │ │ │

│ │ний │ │ │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│1. Жилая ячейка│По зада-│ │ │

│типа ЖЯ-1: │нию на │ │ │

│ жилая комната│проекти-│14,6 │Деревянная кровать, при- │

│на 1 чел. │рование │ │кроватная тумбочка, стол, │

│ │ │ │2 стула, кресло, торшер │

│ то же, на │ │16,0 │2 деревянные кровати, │

│2 чел. │ │ │2 прикроватные тумбочки, │

│ │ │ │стол, 3 стула, торшер │

│ прихожая │ │Не менее 4 │Вешалка для одежды, зер- │

│ │ │ │кало, электрохолодильник │

│ совмещенный │ │4,5 │Унитаз, умывальник, душе- │

│санузел │ │ │вой поддон или напольный │

│ │ │ │душ, откидная скамейка, │

│ │ │ │полотенцесушитель, зеркало │

│ │ │ │с полочкой, поручни, │

│ │ │ │кронштейн для одежды │

│ │ │ │и полотенец, корзина для │

│ │ │ │мусора. Обеспечить воз- │

│ │ │ │можность установки ванны │

│ встроенный │ │0,6 │Одно отделение оборудуется │

│шкаф для одеж- │ │ │полкой для головных уборов │

│ды, белья, │ │ │и штангой для одежды, │

│обуви и личных │ │ │другое - полками для белья.│

│вещей с двумя │ │ │Размер шкафа 60 x 100 см │

│отделениями │ │ │ │

│ лоджия │ │ │Раскладушка, навесной сто- │

│ │ │ │лик, крючки для натягивания│

│ │ │ │веревки для сушки мелких │

│ │ │ │личных вещей (на уровне │

│ │ │ │перил) │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│2. Жилая ячейка│По зада-│ │ │

│типа ЖЯ-2: │нию на │ │ │

│ жилая комната│проекти-│16,0 │Две деревянные кровати с │

│на 2 чел. │рование │ │прикроватными тумбочками, │

│ │ │ │стол, 3 стула, 2 кресла, │

│ │ │ │торшер │

│ прихожая │ │Не менее 4 │Вешалка для одежды, │

│ │ │ │зеркало, электрохолодильник│

│ совмещенный │ │4,5 │Унитаз, умывальник, душевой│

│санузел │ │ │поддон или напольный душ, │

│ │ │ │откидная скамейка, полотен-│

│ │ │ │цесушитель, зеркало с │

│ │ │ │полочкой, поручни, крон- │

│ │ │ │штейн для одежды и полоте- │

│ │ │ │нец, корзина для мусора │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│3. Жилая ячейка│По зада-│ │ │

│типа ЖЯ-3: │нию на │ │ │

│ жилая комната│проекти-│16,0 │2 кровати с прикроватными │

│на 2 чел. │рование │ │тумбочками, стол, 2 стула, │

│ │ │ │кресло, торшер │

│ то же, на │ │18,0 │3 кровати с прикроватными │

│3 чел. │ │ │тумбочками, стол, 3 стула, │

│ │ │ │кресло, торшер │

│ прихожая │1 │Не менее 4 │Вешалка для одежды, зер- │

│ │ │ │кало, столик для телефона, │

│ │ │ │холодильник │

│ совмещенный │1 │4,5 │Унитаз, умывальник, душ, │

│санузел │ │ │оборудование, аналогичное │

│ │ │ │оборудованию ЖЯ-2 │

│ встроенный │1 │0,6 м2/чел.│По заданию на проектирова- │

│шкаф для одеж- │ │ │ние │

│ды, белья, │ │ │ │

│обуви │ │ │ │

│ лоджия │ │1 м2/чел. │То же │

├───────────────┴────────┴───────────┴───────────────────────────┤

│ Общие помещения на 3 - 4 жилые ячейки │

├───────────────┬────────┬───────────┬───────────────────────────┤

│4. Комната │1 │12 │Кушетка, стол медсестры, │

│дежурной │ │ │шкаф для хранения │

│медсестры │ │ │медикаментов │

│(процедурная) │ │ │ │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│5. Комната │1 │10 │Стол, стул, шкаф для │

│сестры-хозяйки │ │ │хранения белья │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│6. Гостиная - │1 │8 - 12 │Кресла с высокими сиденьями│

│комната отдыха │ │ │и подлокотниками, подставки│

│ │ │ │для ног, стол, журнальный │

│ │ │ │столик, телевизор, стол- │

│ │ │ │подставка под телевизор │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│7. Кухня- │Одна на │Не менее 12│Электроплита, мойка, │

│буфетная │жилую │ │рабочий стол, навесной │

│ │группу │ │шкаф-полка, холодильник, │

│ │ │ │электросамовар, ведро для │

│ │ │ │отходов, обеденный стол, │

│ │ │ │4 стула │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│8. Моечная с │Одна на │ │ │

│местами для: │2 - 3 │ │ │

│ а) мытья и │жилые │8 │Установка для мойки суден, │

│стерилизации │группы │ │слив больничный, мойка для │

│суден, мытья и │ │ │клеенок, стол производст- │

│сушки клеенок │ │ │венный, ванна керамическая,│

│ б) хранения │ │3 │умывальник, зеркало с │

│предметов │ │ │полочкой, вешалка для │

│уборки │ │ │полотенец, шкаф для суден, │

│ в) сортиров- │ │5 │тележка │

│ки, заполаски- │ │ │ │

│вания особо │ │ │ │

│грязного белья,│ │ │ │

│сушки и времен-│ │ │ │

│ного хранения │ │ │ │

│грязного белья │ │ │ │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│9. Кладовая │Одна на │4 │Стеллаж, полки или шкаф │

│чистого белья │2 - 3 │ │ │

│ │жилые │ │ │

│ │группы │ │ │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│10. Комната для│На жилую│8,0 │Кресла, стол, диван, шкаф, │

│персонала с │группу │ │вешалка, зеркало, унитаз, │

│прихожей и │ │ │умывальник, душевой поддон,│

│санузлом │ │ │зеркало с полочкой, вешалка│

│ │ │ │для полотенца │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│11. Постирочная│Одна на │8,0 │Небольшая стиральная машина│

│для мелких │жилое │ │с отжимом, большая мойка │

│личных вещей с │отде- │ │с двумя камерами, шкаф для │

│местами для │ление │ │сушки, гладильные приборы │

│сушки и │ │ │ │

│глажения │ │ │ │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│12. Помещение │Одно на │12,0 │По заданию на проектирова- │

│для сушки одеж-│2 - 3 │ │ние │

│ды и обуви, │жилые │ │ │

│хранения │ячейки │ │ │

│уборочного │ │ │ │

│инвентаря │ │ │ │

├───────────────┼────────┼───────────┼───────────────────────────┤

│13. Комната │На отде-│8,0 │То же │

│персонала │ление │ │ │

├───────────────┴────────┴───────────┴───────────────────────────┤

│ <*> Использованы данные МГСН 4.03, таблица 5.2, а также│

│данные "Программы задания на разработку типовых и индивидуальных│

│проектов домов-интернатов для людей старшего возраста,│

│инвалидов, ветеранов труда производственных объединений,│

│психоневрологических интернатов", таблицы 6 и 7. │

└────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Таблица В.4

Состав и площади помещений жилых ячеек для лиц,

передвигающихся с трудом, нуждающихся в посторонней помощи,

пользующихся креслами-колясками, в домах-интернатах

общего типа, специальных домах-интернатах

(специальных отделениях) <*>

┌───────────────────────────┬────────────────────────────────────┐

│ Помещения │ Площадь помещений жилых групп, м2 │

│ ├────────┬────────┬──────────────────┤

│ │для сво-│для пе- │для нуждающихся │

│ │бодно │редвига-│в посторонней │

│ │передви-│ющихся │помощи, передвига-│

│ │гающихся│с трудом│ющихся на креслах-│

│ │ │ │колясках │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│1. Жилая ячейка типа ЖЯ-4: │ │ │ │

│ жилые комнаты на 2 чел. │16,0 │16,0 │- │

│ то же, на 3 чел. │20,0 │20,0 │24,0 │

│ ├────────┴────────┴──────────────────┤

│ прихожая │ Не менее 4 │

│ ├────────┬────────┬──────────────────┤

│ совмещенный санузел │5,5 │5,5 │5,5 │

│ раздельный санузел │7,5 │7,5 │7,5 │

│(вариант) │ │ │ │

│ встроенный шкаф для │0,6 │0,6 │0,6 │

│хранения белья, одежды │ │ │ │

│и личных вещей (на 1 чел.) │ │ │ │

├───────────────────────────┴────────┴────────┴──────────────────┤

│ Общие помещения на 3 - 4 жилые ячейки │

├───────────────────────────┬────────┬────────┬──────────────────┤

│2. Комната дежурной │12 │12 │12 │

│медсестры (процедурная) │ │ │ │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│3. Комната персонала │8 │8 │8 │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│4. Комната сестры-хозяйки │10 │10 │10 │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│5. Гостиная │8 - 12 │8 - 12 │8 - 12 │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│6. Буфетная │0,6 │0,6 │0,8 │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│7. Кухня-раздаточная │14 │14 │14 │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│8. Ванная с раздевальной │12 │12 │12 │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│9. Душевые кабины с местами│3,0 │6,0 │6,0 │

│для раздевания │ │ │ │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│10. Санитарная комната с │15 │16 │16 │

│местами для мойки суден и │ │ │ │

│клеенок, временного хране- │ │ │ │

│ния грязного белья, запо- │ │ │ │

│ласкивания и сушки особо │ │ │ │

│грязного белья, хранения │ │ │ │

│уборочного инвентаря │ │ │ │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│11. Помещение для бытовых │12 │12 │12 │

│нужд с местами для стирки │ │ │ │

│и сушки мелких вещей, сушки│ │ │ │

│одежды и обуви, хранения │ │ │ │

│уборочного инвентаря │ │ │ │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│12. Кладовая чистого белья │2 │4 │2 │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│13. Санитарный узел для │ │ │ │

│персонала: │ │ │ │

│ уборная, с умывальником│3 │3 │3 │

│ душ │2,5 │2,5 │2,5 │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│14. Комната для глажения │6 │6 │8 │

│белья и одежды │ │ │ │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│15. Кабина гигиенического │7 │7 │7 │

│душа с местом для раздева- │ │ │ │

│ния │ │ │ │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│16. Клизменная │8 │8 │8 │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│17. Место для каталок и │4 │4 │4 │

│кресел-колясок │ │ │ │

├───────────────────────────┼────────┼────────┼──────────────────┤

│Итого: │184,7 │190,7 │178,9 │

├───────────────────────────┴────────┴────────┴──────────────────┤

В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка:

Постановление Правительства РФ принято 15.04.1995, а не 15.04.1998

│ <*> Использованы данные "Программы задания на разработку│

│типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей│

│старшего возраста, инвалидов, ветеранов труда производственных│

│объединений, психоневрологических интернатов", таблицы 6, 7,│

│а также Постановления Правительства Российской Федерации от│

│15.04.1998 N 338 (в ред. Постановления Правительства РФ│

│от 06.07.1999 N 750), пп. 1 , 2 , 3 . │

└────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Таблица В.5

Состав и площади помещений жилых ячеек для лиц,

свободно передвигающихся, нуждающихся в реабилитации,

передвигающихся с трудом, нуждающихся в посторонней помощи,

передвигающихся на креслах-колясках,

в психоневрологических домах-интернатах <*>

┌─────────────────────────────────┬──────────────────────────────┐

│ Помещения │ Площадь помещений, м2 │

│ ├─────────┬────────┬───────────┤

│ │для лиц, │для лиц,│для лиц, │

│ │свободно │передви-│нуждающихся│

│ │передви- │гающихся│в посторон-│

│ │гающихся │с трудом│ней помощи,│

│ │ │ │передвига- │

│ │ │ │ющихся на │

│ │ │ │креслах- │

│ │ │ │колясках │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│1. Жилая ячейка типа ЖЯ-5: │ │ │ │

│ жилые комнаты на 4 чел. │34,0 │34,0 │34,0 │

│ прихожая │ Не менее 4 │

│ раздельный санузел (унитаз, │6,0 │6,0 │- │

│биде или писсуар), душевой поддон│ │ │ │

│(или ванна), умывальник │ │ │ │

│ совмещенный санузел, унитаз, │- │- │18 │

│биде (или писсуар), слив, ванна, │ │ │ │

│два умывальника, стеллаж │ │ │ │

│для суден, ванна для дезобработки│ │ │ │

│и мытья клеенок │ │ │ │

│ встроенный шкаф для хранения │0,6 │0,6 │0,6 │

│белья, одежды, личных вещей │ │ │ │

│(м2/чел.) │ │ │ │

│ буфетная │- │4 │4 │

│ кухня-раздаточная │- │8 │8 │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│2. Жилая ячейка типа ЖЯ-6: │ │ │ │

│ жилые комнаты на 4 чел. │- │34,0 │34,0 │

│ то же, на 6 чел. │- │42,0 │42,0 │

│ прихожая │- │6,0 │6,0 │

│ совмещенный санузел, унитаз, │- │18,0 │18,0 │

│биде (или писсуар), слив, ванна, │ │ │ │

│два умывальника, стеллаж для │ │ │ │

│суден, ванна для дезобработки │ │ │ │

│и мытья клеенок │ │ │ │

│ встроенный шкаф для хранения │- │0,6 │0,6 │

│белья, одежды, личных вещей │ │ │ │

│(м2/чел.) │ │ │ │

│ буфетная │- │4,0 │4,0 │

│ кухня-раздаточная │- │8,0 │12,0 │

├─────────────────────────────────┴─────────┴────────┴───────────┤

│ Общие помещения на 4 - 6 жилых групп │

├─────────────────────────────────┬─────────┬────────┬───────────┤

│3. Кабинет врача-психиатра │12,0 │12,0 │12,0 │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│4. Комната дежурной медсестры │12,0 │12,0 │12,0 │

│(процедурная) │ │ │ │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│5. Гостиная │18 │18 │18 │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│6. Процедурная аминозиновая │18 │18 │18 │

│с подготовительной │ │ │ │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│7. Комната персонала │10 │10 │10 │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│8. Комната для кружковых занятий │18 │18 │- │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│9. Комнаты для занятий трудом │- │38 + 12 │- │

│ориентировочно на 8 - 10 чел. │ │ │ │

│и для инструктора │ │ │ │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│10. Комната сестры-хозяйки │10 │10 │10 │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│11. Помещения для глажения белья │6 │6 │6 │

│и одежды │ │ │ │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│12. Санитарные узлы (мужской и │12 │12 │12 │

│женский) для персонала: уборная │ │ │ │

│(1 кабина), душ (1 кабина) │ │ │ │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│13. Клизменная │8 │8 │8 │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│14. Место для хранения каталок и │4 │4 │4 │

│кресел-колясок │ │ │ │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│15. Помещения для бытовых нужд │12,0 │12,0 │6,0 │

│с местом для стирки и сушки мел- │ │ │ │

│ких вещей, сушки одежды и обуви, │ │ │ │

│хранения уборочного инвентаря │ │ │ │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│16. Санитарная комната с местами │- │16,0 │16,0 │

│для мойки суден и клеенок, │ │ │ │

│заполаскивания особо грязного │ │ │ │

│белья, хранения уборочного │ │ │ │

│инвентаря │ │ │ │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│17. Кладовая чистого белья │2,0 │2,0 │4,0 │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│18. Ванная комната │6,0 │12,0 │12,0 │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│19. Комната санитарки │10,0 │10,0 │10,0 │

│(круглосуточный пост) │ │ │ │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│20. Кабина гигиенического душа │7,0 │7,0 │7,0 │

│с местом для раздевания │ │ │ │

├─────────────────────────────────┼─────────┼────────┼───────────┤

│Итого: │209,6 │406,2 │350,2 │

├─────────────────────────────────┴─────────┴────────┴───────────┤

│ <*> Использованы данные "Программы задания на разработку│

│типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей│

│старшего возраста, инвалидов, ветеранов труда производственных│

│объединений, психоневрологических интернатов", таблицы 6, 7,│

│а также 3.67 СНиП 35-01. │

└────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Таблица В.6

Состав и площади помещений

культурно-массового обслуживания <*>

┌────────────────────┬────────────────────────┬──────────────────────┐

│ Помещения │ Дом-интернат общего │ Дом-интернат │

│ │ типа, специальный │ психоневрологический │

│ │ дом-интернат │ │

│ │(специальное отделение) │ │

│ ├────────────────────────┴──────────────────────┤

│ │ площадь помещений, м2, при вместимости │

│ │ учреждения, место <**> │

│ ├───────┬───────┬───────┬───────┬───────┬───────┤

│ │ 50 │ 100 │ 200 │ 50 │ 100 │ 200 │

├────────────────────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┼───────┤

│Зрительный зал │40 │60 │70 │30 │40 │60 │

│Эстрада при зале │- │30 │30 │- │30 │30 │

│Фойе │15 │30 │38 │15 │30 │30 │

│Комнаты с уборной │20 │12 + 12│12 + 12│20 │12 + 12│12 + 12│

│(унитаз, умывальник)│ │ │ │ │ │ │

│для артистов │ │ │ │ │ │ │

│Кладовая инвентаря │4 │8 │8 │4 │8 │8 │

│Кинопроекционная │10 │10 │10 │10 │10 │10 │

│Радиоузел │- │8 │8 │- │8 │8 │

│Библиотека-читальня │18 + 24│30 + 18│30 + 18│24 + 18│36 + 18│30 + 18│

│с книгохранилищем │ │ │ │ │ │ │

│Комната для кружко- │18 │24 │24 │18 │24 │24 │

│вых занятий │ │ │ │ │ │ │

│Комната для │18 │24 │24 │18 │24 │24 │

│музыкальных занятий │ │ │ │ │ │ │

│Уборные при фойе │2 │3 │3 │2 │3 │3 │

│Помещение религиоз- │ │ │ │ │ │ │

│ных обрядов для │ │ │ │ │ │ │

│христианских │ │ │ │ │ │ │

│конфессий: │ │ │ │ │ │ │

│ зал для молитвен- │40 │60 │120 │40 │60 │120 │

│ного собрания │ │ │ │ │ │ │

│Подсобные помещения:│ │ │ │ │ │ │

│ комната (келья) │7,5 │7,5 │7,5 │7,5 │7,5 │7,5 │

│для священнослужи- │ │ │ │ │ │ │

│теля │ │ │ │ │ │ │

│ санузел │3 │3 │3 │3 │3 │3 │

│ передняя │2,1 │2,1 │2,1 │2,1 │2,1 │2,1 │

│ кладовая │3,3 │3,3 │3,3 │3,3 │3,3 │3,3 │

│Итого: │224,9 │344,9 │422,9 │214,9 │330,9 │404,9 │

├────────────────────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┴───────┤

│ <*> Использованы данные МГСН 4.03, приложение 2 (справочное), │

│а также данные "Программы задания на разработку типовых │

│и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей старшего │

│возраста, инвалидов, ветеранов труда производственных │

│объединений, психоневрологических интернатов", приложение 2 │

│(обязательное). │

│ <**> Для зданий с промежуточной вместимостью число помещений │

│и площади устанавливают заданием на проектирование с учетом │

│требований данного СП. │

└────────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Таблица В.7

Состав и площади помещений медицинского обслуживания <*>

(дом-интернат общего типа; специальный дом-интернат

(специальное отделение); дом-интернат психоневрологический)

┌───────────────────────────────────────────┬────────────────────┐

│ Помещения │ Площадь помещений, │

│ │м2, при вместимости │

│ │ учреждения, место │

│ ├──────┬──────┬──────┤

│ │ 50 │ 100 │ 200 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│1. Кабинеты врачей и медсестер │ │ │ │

│Кабинет заведующего медпунктом, главного │16 │16 │18 │

│врача │ │ │ │

│Кабинет зам. главврача, врача-терапевта │- │12 │12 │

│Кабинет старшей медсестры и врачей- │- │12 + 8│12 + 8│

│консультантов (ларинголога, офтальмолога) │- │18 │18 │

│Стоматологический кабинет │- │- │14 │

│Кабинет медсестры или фельдшера │12 │- │- │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│Итого: │28 │66 │82 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│2. Процедурная и перевязочная │ │ │ │

│Процедурная с местом для гинекологического │18 │18 │18 │

│кресла │ │ │ │

│Перевязочная │- │- │12 + 6│

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│Итого: │18 │18 │36 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│3. Кабинеты физиотерапии │ │ │ │

│Кабинет электро-, светолечения с помещением│12 + 8│12 + 8│12 + 8│

│для обработки прокладок │ │ │ │

│Кабинет теплолечения с вспомогательными │- │- │12 + 8│

│помещениями │ │ │ │

│Сенсорная комната │- │12 │18 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│Итого: │20,0 │32,0 │58,0 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│4. Изолятор │ │ │ │

│Палаты с санузлом │14 │2 x 14│2 x 14│

│Буфет-пост │- │4 │4 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│Итого: │14 │32 │32 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│5. Помещение ритуального назначения │ │ │ │

│Траурный зал │- │36 │48 │

│Уборная для персонала │- │1,8 │1,8 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│Итого: │- │37,8 │49,8 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│6. Аптечные помещения │ │ │ │

│Помещение для хранения и выдачи │4 │6 │10 │

│лекарственных средств │ │ │ │

│Ассистентская │8 │8 │10 │

│Кладовая для хранения легковоспламеняющихся│- │- │2 │

│жидкостей │ │ │ │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│Итого: │12 │14 │22 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│7. Лаборатория │ │ │ │

│Помещение с кабиной для приема проб на │- │- │4 + 6 │

│анализ │ │ │ │

│Кабина для взятия на анализ проб крови │- │10 │10 │

│(лаборантская) │ │ │ │

│Препараторская │12 │14 │14 │

│Автоклавная-стерилизационная │- │10 │12 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│Итого: │12 │34 │46 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│8. Помещение медицинского персонала │ │ │ │

│Комната отдыха │- │8 │10 │

│Уборные │1,8 │1,8 │1,8 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│Итого: │1,8 │9,8 │11,8 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│9. Помещения ЛФК │ │ │ │

│Зал ЛФК │16 │20 │35 │

│Раздевальная с санузлами │- │6 │10 │

│Кабинет массажа │- │- │- │

│Помещение для примерки и подгонки протезов │- │- │- │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│Итого: │16 │26 │45 │

├───────────────────────────────────────────┼──────┼──────┼──────┤

│Всего: │121,8 │269,6 │382,6 │

├───────────────────────────────────────────┴──────┴──────┴──────┤

│ <*> Использованы данные МГСН 4.03, приложение 3│

│(справочное). │

│ │

│ Примечание. Помещения для проведения водных процедур, сауна,│

│душ "шарко", ванны дополняются по заданию на проектирование│

│для повышенных условий комфортности проживания класса "О". │

│ Для зданий с промежуточной вместимостью число помещений│

│и площади устанавливают заданием на проектирование. │

└────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Таблица В.8

Состав и площади лечебно-трудовых мастерских <*>

┌─────────────────────────┬─────────┬────────────────────────────┐

│ Помещения │Расчетная│ Площадь помещений, м2 │

│ │площадь, ├─────────────┬──────────────┤

│ │ м2/место│в учреждениях│в учреждениях │

│ │ │вместимостью │вместимостью │

│ │ │ до 100 мест │ до 101 места │

│ │ │ │ и более │

├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤

│1. Лечебно-трудовые мас- │ │ │ │

│терские (1 - 3 вида из │ │ │ │

│нижеприведенных): │ │ │ │

│ швейные │4,5 │45 │60 │

│ ремонт аппаратуры │4,5 │45 │60 │

│ домоводства │4,5 │45 │60 │

│ живописи <**> │6,0 │60 │60 - 70 │

├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤

│2. Кладовые готовой │- │12 - 18 │18 - 20 │

│продукции │ │ │ │

├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤

│3. Кладовые материалов и │- │28 │30 │

│готовой продукции │ │ │ │

├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤

│4. Комната персонала │- │8 │10 │

│(с умывальником в шлюзе) │ │ │ │

├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤

│5. Уборная с умывальником│- │3 x 2 │3 x 2 │

│(для мужчин и женщин) │ │ │ │

├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤

│6. Кабинет инструктора │- │12 │12 │

├─────────────────────────┼─────────┼─────────────┼──────────────┤

│7. Комната медсестры │- │10 │10 │

├─────────────────────────┴─────────┴─────────────┴──────────────┤

│ <*> Использованы данные "Программы задания на разработку│

│типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей│

│старшего возраста, инвалидов, ветеранов труда производственных│

│объединений, психоневрологических интернатов", приложение 6│

│(рекомендуемое). │

│ <**> При каждой из перечисленных мастерских предусматривают│

│подсобные помещения, комнату мастера и другие помещения,│

│перечисленные в данной таблице. │

└────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Таблица В.9

Состав и площади учебно-производственных помещений <*>

┌──────────────────────────┬────────┬────────────────────────────┐

│ Помещения │Расчет- │ Площадь помещений, м2 │

│ │ная ├─────────────┬──────────────┤

│ │площадь,│в учреждениях│в учреждениях │

│ │м2/место│вместимостью │вместимостью │

│ │ │ до 100 мест │свыше 100 мест│

├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤

│1. Учебно-производственная│ │ │ │

│мастерская (1 - 3 вида, │ │ │ │

│как пример): │ │ │ │

│ швейная, электромонтаж-│4,5 │45,0 │60,0 │

│ная, обувная │ │ │ │

│ мастерские ручных реме-│4,5 │45,0 │60,0 │

│сел, механической сборки, │ │ │ │

│ремонта аппаратуры и │ │ │ │

│бытовой техники │ │ │ │

│ картонажно-переплетная,│6,0 │60,0 │72,0 │

│столярная, ткацкая, │ │ │ │

│токарно-фрезерная, │ │ │ │

│гончарная <*> │ │ │ │

├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤

│2. Кладовая материалов │- │8,0 │16,0 │

├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤

│3. Кладовая готовой │- │8,0 │16,0 │

│продукции │ │ │ │

├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤

│4. Инструментальная │- │12 │25 │

├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤

│5. Помещение для персонала│- │8 │10 │

│(умывальник в шлюзе) │ │ │ │

├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤

│6. Общий санузел │- │3 x 2 │3 x 2 │

├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤

│7. Комната мастера │- │12 │12 │

├──────────────────────────┼────────┼─────────────┼──────────────┤

│8. Методический кабинет │- │20 │25 │

├──────────────────────────┴────────┴─────────────┴──────────────┤

│ <*> Использованы данные "Программы задания на разработку│

│типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей│

│старшего возраста, инвалидов, ветеранов труда производственных│

│объединений, психоневрологических интернатов", приложение 6│

│(рекомендуемое). │

└────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Таблица В.10

Площади столовой домов-интернатов <*>

┌────────────────────────────────────┬───────────────────────────┐

│ Помещения │ Площадь помещений, м2 │

│ ├─────────────┬─────────────┤

│ │в учреждениях│в учреждениях│

│ │вместимостью │вместимостью │

│ │ до 100 мест │ 101 место и │

│ │ │ выше │

├────────────────────────────────────┼─────────────┴─────────────┤

│Обеденный зал при загрузке зала 60% │ 2,4 м2/место │

│вместимости дома-интерната с холлом,│ │

│в котором предусматривается │ │

│умывальник │ │

├────────────────────────────────────┼─────────────┬─────────────┤

│Раздаточная │16 │20 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Цех заготовки овощей │16 │12 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Цех заготовки мяса и птицы │16 │18 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Цех заготовки рыбы │18 │24 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Горячий цех │54 │70 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Холодная заготовочная │8 │10 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Кондитерский цех │8 │10 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Моечные кухонной и столовой посуды │6 │12 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Кладовая суточного запаса продуктов │8 │10 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Экспедиция пищи в жилые группы │6 │8 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Складские помещения │12 │14 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Охлаждаемые камеры для хранения: │ │ │

│ мяса, рыбы │4 │6 │

│ молочных продуктов, фруктов │6 │8 │

│и зелени, консервов и квашений │ │ │

│ отходов (с отдельным наружным │4 │6 │

│выходом) │ │ │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Помещение для холодильной установки │6 │8 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Кладовая для сухих продуктов │4 │6 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Помещение для хранения и резки хлеба│10 │14 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Кладовая для овощей │10 │12 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Кладовая для хранения белья и │6 │8 │

│инвентаря │ │ │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Загрузочная │7 │10 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Тарная │4 │6 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Административно-бытовые помещения │32 │40 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Комната заведующего производством │8 │10 │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Комната медицинской сестры │14 │14 │

│диетического питания │ │ │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Помещение приема пищи для персонала │16 + 6 │18 + 8 │

│с подсобными помещениями │ │ │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Гардеробные, душевые и уборные для │10 │16 │

│персонала │ │ │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Место для хранения предметов уборки │2 │4 │

│помещений │ │ │

├────────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┤

│Помещения для хранения и мытья │6 │8 │

│мармитных тележек и тары, │ │ │

│применяемых для транспортировки пищи│ │ │

├────────────────────────────────────┴─────────────┴─────────────┤

│ <*> Использованы данные справочного пособия "Проектирование│

│общественного питания", приложение 12. │

└────────────────────────────────────────────────────────────────┘

Таблица В.11

Состав административных и служебно-бытовых помещений

домов-интернатов <*>

Помещения	Площадь помещений, м2, при вместимости учреждения, место
Помещения	50	100	200
1. Помещения администрации Кабинет директора Приемная директора Кабинет заместителя директора Кабинет инженерно-технического персонала Канцелярия, отдел кадров, бухгалтерия, касса Архив медицинский Комната общественных организаций Гардеробные, уборные и душевые персонала	12 - - 12 12 4 - 12	12 10 12 14 18 6 - 16	18 10 12 14 24 6 12 18
Итого:	52	88	114
2. Комнаты для ночлега гостей с передней и санузлами (унитаз, умывальник, душ)	14	14	16
3. Парикмахерская с местом или помещением для педикюра	-	14	16
4. Комната и кладовая сестры-хозяйки	8 + 7	10 + 10	10 + 12
5. Уборная при вестибюле для посетителей на один унитаз с умывальником в шлюзе	3	3	6
Всего:	84	139	174
<*> Использованы данные "Программы задания на разработку типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей старшего возраста, инвалидов, ветеранов труда производственных объединений, психоневрологических интернатов", приложение 4 (обязательное) и МГСН 4.03, приложение 5 (справочное).

Таблица В.12

Состав и площади хозяйственных помещений

домов-интернатов <*>

Помещения	Площадь помещений, м2, при вместимости учреждения, место
Помещения	50	100	200
Центральные кладовые
Кладовая чистого белья с местом для починки	12	16	16
Швейная мастерская	12	12	12
Кладовая грязного белья	6	8	10
Кладовая сезонной одежды и обуви	18	24	28
Кладовая личных вещей	18	24	32
Кладовая инвентаря и мебели	18	24	26
Склад хозяйственный	18	24	36
Кладовая садово-огородного инвентаря	8	10	12
Итого:	110	142	172
Помещение дезинфекционных камер	16	19	19
Кладовая грязного белья с местом для разборки	7	9	12
Помещение дежурного персонала	8	8	8
Общий санузел, раздельный для мужчин и женщин	6	6	6
Комната бытового обслуживания	8	10	12
Итого:	45	52	57
Мастерские по ремонту оборудования и инвентаря	12 + 12	18 + 12	18 + 12
Помещение для пожарного поста	4	4	6
Итого:	28	34	36
Всего:	183	228	265
<*> Использованы данные "Программы задания на разработку типовых и индивидуальных проектов домов-интернатов для людей старшего возраста, инвалидов, ветеранов труда производственных объединений, психоневрологических интернатов", приложение 5 (обязательное).

Приложение Г

ИЛЛЮСТРАЦИИ

Схема взаимосвязей жилых групп и отделений

Дом-интернат общего типа со специальным отделением

┌───────────────────┐ ┌────────────────┐ ┌──────────────┐

│Приемно-карантинное│<──>│ Вестибюль, │<──>│ Пост милиции │

│ отделение │ │административные│ │ │

│ │ │ помещения │ │ Изолятор для │

│ Медицинские │ └───┬────────────┘ │ нарушителей │

│ помещения │<───────┼───────────┐ ┌─>│ порядка │

│ │ │ │ │ └──────────────┘

│ │ │ │ │ ┌──────────────┐

│ Изолятор │<───────┼───────────┼──┼─>│Хозяйственные │

└────────┬──────────┘ │ │ │ │ помещения │

│ │ │ │ └──────────────┘

│ │ │ │

┌────────┴────────────────┐ │ ┌────────┴──┴─────────────┐

│ Отделение │ │ │ Специальное │

│ дома-интерната │ │ │ отделение │

│ общего типа │ │ │ │

│ ┌─────┐ ┌─────┐ ┌─────┐ │ │ │ ┌─────┐ ┌─────┐ ┌─────┐ │

│ │ 1 │ │ 2 │ │ 3 │ │ │ │ │ 1 │ │ 2 │ │ 3 │ │

│ └─────┘ └─────┘ └─────┘ │ │ │ └─────┘ └─────┘ └─────┘ │

└─────────────────────────┘ │ └─────────────────────────┘

│

┌────────────────┐ │

│ Помещения │ │

│ культурно- │<──────────┤

│ массового │ │

│ назначения │ │

└────────────────┘ │ ┌────────────┐

├─────────────>│ Пищеблок │

┌────────────────┐ │ └────────────┘

│ Помещения для │ │

│ гимнастики │<──────────┤

│ и физкультуры │ │

└────────────────┘ │

│

┌────────────────┐ │

│ Служебно- │ │ ┌─────────────────┐

│ бытовые │<──────────┤ │ Учебно- │

│ помещения │ │ │производственные │

└────────────────┘ │ │ мастерские │

├─────────>│---------------- │

┌────────────────┐ │ │Лечебно-трудовые │

│ Помещения │ │ │ мастерские │

│ социальной │<──────────┘ └─────────────────┘

│ адаптации │

└────────────────┘

1 - жилая группа для свободно передвигающихся лиц,

практически здоровых; 2 - жилая группа для лиц,

передвигающихся с трудом; 3 - жилая группа для лиц,

передвигающихся на креслах-колясках

Рисунок Г.1

Схема взаимосвязей жилых групп и отделений

Психоневрологический дом-интернат

┌───────────────────┐ ┌────────────────┐ ┌──────────────┐

│Приемно-карантинное│<──>│ Вестибюль, │<──>│ Пост милиции │

│ отделение │ │административные│ │______________│

│ │ │ помещения │ │ │

│ Медицинские │ └───┬────────────┘ │Хозяйственные │

│ помещения │<───────┼────────────────>│ помещения │

│ │ │ └──────────────┘

│ │ │

│ Изолятор │ │

└────────┬───┬──────┘ │

│ │ │

│ └───────────────┼───────────────┐

│ │ │

┌────────┴────────────────┐ │ ┌────────────┴──────────────┐

│ Отделение для лиц, │ │ │ Отделение для лиц, │

│передвигающихся с трудом,│ │ │передвигающихся на креслах-│

│ способных к частичному │ │ │ колясках, нуждающихся │

│ обслуживанию │<─┼─>│ в постельном режиме │

│ ┌───────┐ ┌───────┐ │ │ │ ┌───────┐ ┌───────┐ │

│ │ 1 │ │ 2 │ │ │ │ │ 1 │ │ 2 │ │

│ └───────┘ └───────┘ │ │ │ └───────┘ └───────┘ │

└─────────────────────────┘ │ └───────────────────────────┘

│

┌────────────────┐ │

│ Помещения │ │

│ культурно- │<──────────┤

│ массового │ │

│ назначения │ │

└────────────────┘ │ ┌────────────┐

├─────────────>│ Пищеблок │

┌────────────────┐ │ └────────────┘

│ Помещения для │ │

│ гимнастики │<──────────┤

│ и физкультуры │ │

└────────────────┘ │

│

┌────────────────┐ │

│ Служебно- │ │ ┌─────────────────┐

│ бытовые │<──────────┤ │ Учебно- │

│ помещения │ │ │производственные │

└────────────────┘ │ │ мастерские │

├─────────>│---------------- │

┌────────────────┐ │ │Лечебно-трудовые │

│ Помещения │ │ │ мастерские │

│ социальной │<──────────┘ └─────────────────┘

│ адаптации │

└────────────────┘

1 - жилая группа для лиц, передвигающихся с трудом,

способных к частичному самообслуживанию;

2 - жилая группа для лиц, нуждающихся в посторонней помощи

и постельном режиме, передвигающихся на креслах-колясках

Рисунок Г.2

Помещение охраны и безопасности

I. Пост охранника-вахтера:

1 - стойка; 2 - стол с телефоном и настольной

сигнализацией; 3 - пожарная сигнализация;

4 - топчан для отдыха дежурного; 5 - стул; 6 - шкаф;

II. Пост милиции:

1 - стол с телефоном и настольной сигнализацией;

2 - стул; 3 - топчан; 4 - тумбочка;

5 - решетчатая перегородка с дверью

Рисунок Г.3

Жилая комната

Планировочные схемы комнат жилых ячеек ЖЯ-1 и ЖЯ-3

для лиц, свободно передвигающихся

1 - кровать; 2 - тумбочка; 3 - стол; 4 - стул; 5 - кресло;

6 - тумбочка для телевизора; 7 - подвесной шкаф;

8 - торшер; 9 - диван

Рисунок Г.4

Жилая комната

Планировочные схемы комнат жилых ячеек ЖЯ-4

для 2- и 3-местных жилых комнат

1 - кровать; 2 - тумбочка; 3, 6 - стол; 4 - стул;

5 - шкаф для одежды; 7 - кресло-коляска; 8 - диван

Рисунок Г.5

Помещения жилой ячейки

Планировочная схема жилой ячейки ЖЯ-5

1 - кровать общебольничная; 2 - столик надкроватный;

3 - тумбочка прикроватная; 4 - кресло для отдыха;

5 - кресло-судно передвижное; 6 - кресло-коляска; 7 - стул;

8 - стол; 9 - шкаф для одежды; 10 - вешалка для одежды

Рисунок Г.6

Жилая комната

Планировочная схема жилых комнат на 4 и 6 человек

в жилых ячейках ЖЯ-6 для психотроников

1 - кровать; 2 - тумбочка; 3 - стол; 4 - стул;

5 - комбинированный шкаф

А - четырехместная жилая комната; Б - шестиместная жилая

комната; В - зона размещения кровати для лиц, способных

к частичному самообслуживанию и передвигающихся по дому

и прилегающему участку; Г - зона размещения кровати

для немощных лиц, передвигающихся в пределах жилой комнаты

Рисунок Г.7

Жилые ячейки

Рисунок Г.8

Помещения для клубных занятий

Помещение библиотеки с открытым доступом к книгам

и читальным залам

1 - шкаф для открытого хранения книг; 2 - стол для занятий;

2а - стол для занятий инвалида-колясочника; 3 - стул;

4 - стол библиотекаря; 5 - стол журнальный;

6 - стенд-витрина настенная; 7 - кресло-коляска; 8 - шкаф

для закрытого хранения книг; 9 - закрытое книгохранилище

(на 2 тыс. книг); 10 - стол с каталожным шкафом

Рисунок Г.9

Зрительные залы

Варианты размещения мест в зрительном зале

1 - сцена; 2 - места для ходячих зрителей;

3 - места размещения инвалидов

на кресле-коляске; 4 - пандус

Рисунок Г.10

Помещения для клубных занятий

Помещение для приема гостей на 10 и 20 посадочных мест

1 - стол обеденный; 1а - стол резервный; 2 - стул;

3 - кресло-коляска; 4 - комбинированная стенка;

5 - холодильник; 6 - мойка; 7 - плита;

8 - буфет кухонный; 9 - сервировочная стойка;

10 - разделочный стол; 11 - табурет

--------------------------------

<*> Место для танцев может быть использовано для дополнительного размещения 10 посадочных мест.

Рисунок Г.11

Помещения для клубных занятий

Помещения для музыкальных занятий

1 - стул; 2 - пюпитр; 2а - специальный

пюпитр для инвалида на кресле-коляске; 3 - подиум

для руководителя; 4 - пианино; 5 - табурет винтовой;

6 - шкаф для музыкальных инструментов и нот; 7 - инвалидное

кресло-коляска; 8 - запасной эвакуационный выход

Рисунок Г.12

Помещение для религиозных обрядов

Пример планировки зала для молитвенных собраний

с подсобными помещениями

1 - помещение для религиозных обрядов; 2 - зона

священнослужителя; 3 - служебная ниша; 4 - сейф;

5 - комната (келья) для священнослужителя; 6 - санузел

при комнате отдыха священнослужителя (рукомойник, унитаз,

душевой поддон); 7 - кладовая; 8 - прихожая с вешалкой

Рисунок Г.13

Учебно-производственные мастерские

Планировочная схема картонажной мастерской

1 - стол рабочий; 2 - табурет с регулируемым сиденьем;

3 - проволочно-швейный аппарат; 4 - клееварка; 5 - стол

мастера; 6 - стул; 7 - мойка; 8 - инвалидная коляска;

9 - эвакуационный выход; 10 - стеллаж мастера

А - мастерская; Б - комната мастера; В - уборная

для инвалида; Г - кладовая материалов; Д - кладовая

готовой продукции; Е - общая уборная; Ж - коридор

Примечание. Рабочие помещения оборудуются в зависимости от вида производства; кладовые оборудуются стеллажами; комната мастера оборудуется столом, стульями, стеллажами.

Рисунок Г.14

Помещения для лечебно-трудовых мастерских

Планировочная схема мастерской по ремонту аппаратуры

и бытовой техники